第24章 全城扬名 (第2/3页)
”
图南在一旁听的一愣一愣的。
同样都是教，他的教学方法未免太死板，流于形式。
而林栋博从林栋哲的兴趣出发，因势利导，�
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图南在一旁听的一愣一愣的。
同样都是教，他的教学方法未免太死板，流于形式。
而林栋博从林栋哲的兴趣出发，因势利导，�
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